{"id":157,"date":"2020-11-13T14:06:18","date_gmt":"2020-11-13T12:06:18","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.uef.fi\/verkko-ja-monimuotopedagogiikka\/?page_id=157"},"modified":"2021-01-31T18:39:21","modified_gmt":"2021-01-31T16:39:21","slug":"tutustu-katiin","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.uef.fi\/verkko-ja-monimuotopedagogiikka\/tutustu-katiin\/","title":{"rendered":"Tutustu Katiin"},"content":{"rendered":"<h1>Yliopistonlehtori Kati Kasanen<\/h1>\n<p>Toimin kasvatuksen ja koulutuksen psykologian yliopistonlehtorina psykologian oppiaineessa. Olen saanut ensikosketukseni monimuotopedagogiikkaan Avoimen yliopiston et\u00e4opettajana 1990-luvulla, jolloin ty\u00f6sarkana oli psykologian opintojen monimuotoistaminen. Verkkopedagogiikka on \u201dvalunut\u201d osaksi arkeani ty\u00f6vuosien kuluessa, koronakev\u00e4\u00e4n my\u00f6t\u00e4 vahvempana kuin koskaan aiemmin. Joitakin sellaisia sis\u00e4lt\u00f6j\u00e4, joita ei ajateltu et\u00e4n\u00e4 voitavan toteuttaa, onnistuttiin et\u00e4ty\u00f6muotoon muuttamaan yhteisty\u00f6ss\u00e4 kollegojen kanssa.<\/p>\n<p>Olen hankkinut pedagogisen p\u00e4tevyyden tutkimus- ja opetusty\u00f6n ohella ja olen koko ty\u00f6urani ajan osallistunut mielell\u00e4ni erilaisiin koulutuksiin ja kehitt\u00e4mishankkeisiin. Olen saanut omassa oppiaineessa tehd\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 opetuksen kehitt\u00e4misest\u00e4 innostuneiden kollegoiden kanssa. Merkityksellist\u00e4 minulle on ollut kaikessa kehitt\u00e4misty\u00f6ss\u00e4 my\u00f6s oppiainerajat ylitt\u00e4v\u00e4 ty\u00f6skentely, \u201doman kuplan\u201d ulkopuolelle katsominen, eri alan asiantuntijoilta oppiminen ja hyvien k\u00e4yt\u00e4nteiden jakaminen. \u201dTulla itse opetetuksi ja ohjatuksi\u201d on ollut itselleni hyv\u00e4 kokemus.<\/p>\n<p>Olen sek\u00e4 kouluttautuessani ett\u00e4 arkisessa ty\u00f6ss\u00e4ni pohtinut mm., mit\u00e4 on laadukas verkko-opetus, millaisia pedagogisia ja didaktisia ratkaisuja tulisi tehd\u00e4, jotta opetettava kokonaisuus olisi linjakas, milloin ja kenelle verkko-opetus sopii ja milloin\/kenelle ei, miten toteuttaa p\u00e4tev\u00e4sti arviointia? Teknologiaa voi soveltaa monin eri tavoin, mutta pedagogiikka edell\u00e4 on mielest\u00e4ni kuitenkin syyt\u00e4 edet\u00e4 &#8211; ei teknologiaa ja verkkotoimintaa itsetarkoituksena, siis. Teoreettista ja k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6llist\u00e4 perehtymist\u00e4 jatkan edelleen jokap\u00e4iv\u00e4isess\u00e4 ty\u00f6ss\u00e4ni \u2013 koko ajan tulee uutta mielenkiintoista, ja my\u00f6s uusia tarpeita opetuksen kehitt\u00e4miseen!<\/p>\n<p>Fasilitaattoritoiminnassa tulen kiinnitt\u00e4m\u00e4\u00e4n huomiota pedagogisesti tarkoituksenmukaiseen menetelmien valintaan, vuorovaikutuksen edist\u00e4miseen ja oppimisen mahdollistamiseen eri tavoin \u2013 my\u00f6s omasta tyylist\u00e4ni poikkeaviin tapoihin, jos mahdollista. Tieteenalojen erot ja erityisyydet on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 huomioida. Opiskelijapalaute tulee ottaa huomioon, ja tehd\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 my\u00f6s opiskelijoiden kanssa. Uskon, ett\u00e4 kykenen my\u00f6t\u00e4el\u00e4m\u00e4\u00e4n useampien opettajien arkea aikapaineineen ja jatkuvan muutoksen ja poikkeustilan tuottamine haasteineen. Kannustan tarkastelemaan levollisesti omaa ty\u00f6t\u00e4 my\u00f6s siit\u00e4 n\u00e4k\u00f6kulmasta, mik\u00e4 on riitt\u00e4v\u00e4n hyv\u00e4\u00e4. Yhdess\u00e4 oppiminen ja yhdess\u00e4 tutkiminen on minulle fasilitaattoritoiminnassa \u201dse juttu\u201d.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/uefconnect.uef.fi\/henkilo\/kati.kasanen\/\">Kati Kasanen UEF Connect<\/a><\/p>\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/sites.uef.fi\/verkko-ja-monimuotopedagogiikka\/wp-content\/uploads\/sites\/245\/2021\/01\/Kati-Kasanen-1024x683.jpg\" alt=\"Kuva Kati Kasasesta\" class=\"wp-image-1088\" srcset=\"https:\/\/sites.uef.fi\/verkko-ja-monimuotopedagogiikka\/wp-content\/uploads\/sites\/245\/2021\/01\/Kati-Kasanen-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/sites.uef.fi\/verkko-ja-monimuotopedagogiikka\/wp-content\/uploads\/sites\/245\/2021\/01\/Kati-Kasanen-300x200.jpg 300w, https:\/\/sites.uef.fi\/verkko-ja-monimuotopedagogiikka\/wp-content\/uploads\/sites\/245\/2021\/01\/Kati-Kasanen-768x512.jpg 768w, https:\/\/sites.uef.fi\/verkko-ja-monimuotopedagogiikka\/wp-content\/uploads\/sites\/245\/2021\/01\/Kati-Kasanen-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/sites.uef.fi\/verkko-ja-monimuotopedagogiikka\/wp-content\/uploads\/sites\/245\/2021\/01\/Kati-Kasanen.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 767px) 89vw, (max-width: 1000px) 54vw, (max-width: 1071px) 543px, 580px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Yliopistonlehtori Kati Kasanen Toimin kasvatuksen ja koulutuksen psykologian yliopistonlehtorina psykologian oppiaineessa. Olen saanut ensikosketukseni monimuotopedagogiikkaan Avoimen yliopiston et\u00e4opettajana 1990-luvulla, jolloin ty\u00f6sarkana oli psykologian opintojen monimuotoistaminen. Verkkopedagogiikka on \u201dvalunut\u201d osaksi arkeani ty\u00f6vuosien kuluessa, koronakev\u00e4\u00e4n my\u00f6t\u00e4 vahvempana kuin koskaan aiemmin. Joitakin sellaisia sis\u00e4lt\u00f6j\u00e4, joita ei ajateltu et\u00e4n\u00e4 voitavan toteuttaa, onnistuttiin et\u00e4ty\u00f6muotoon muuttamaan yhteisty\u00f6ss\u00e4 kollegojen kanssa. Olen hankkinut &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/sites.uef.fi\/verkko-ja-monimuotopedagogiikka\/tutustu-katiin\/\" class=\"more-link\">Jatka lukemista<span class=\"screen-reader-text\"> &#8221;Tutustu Katiin&#8221;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":392,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-157","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.uef.fi\/verkko-ja-monimuotopedagogiikka\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/157","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.uef.fi\/verkko-ja-monimuotopedagogiikka\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.uef.fi\/verkko-ja-monimuotopedagogiikka\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uef.fi\/verkko-ja-monimuotopedagogiikka\/wp-json\/wp\/v2\/users\/392"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uef.fi\/verkko-ja-monimuotopedagogiikka\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=157"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sites.uef.fi\/verkko-ja-monimuotopedagogiikka\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/157\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1121,"href":"https:\/\/sites.uef.fi\/verkko-ja-monimuotopedagogiikka\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/157\/revisions\/1121"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.uef.fi\/verkko-ja-monimuotopedagogiikka\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=157"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}