{"id":4838,"date":"2023-09-28T14:26:55","date_gmt":"2023-09-28T11:26:55","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.uef.fi\/verkko-ja-monimuotopedagogiikka\/?p=4838"},"modified":"2023-09-28T14:26:58","modified_gmt":"2023-09-28T11:26:58","slug":"viikon-vinkki-37-2023","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.uef.fi\/verkko-ja-monimuotopedagogiikka\/2023\/09\/28\/viikon-vinkki-37-2023\/","title":{"rendered":"Viikon vinkki 37\/2023"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Oppimisymp\u00e4rist\u00f6seminaarin antia 4\/4: Inklusiivisen opetuksen tukipaketti<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Er\u00e4\u00e4ss\u00e4 osallistujam\u00e4\u00e4r\u00e4lt\u00e4\u00e4n suosituimmista ty\u00f6pajoista perehdyttiin Opiskelijoiden ohjaus kieli- ja viestint\u00e4opinnoissa (Kaikki ohjaavat) -hankkeessa tuotettuun inklusiivisen opetuksen tukipakettiin ja siihen, kuinka pakettia voi kukin opettaja k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 opetuksen suunnittelussa ja opiskelijoiden kohtaamisessa. <\/p>\n\n\n\n<p>Tukipaketti on tiivis esitys opetuksen hyvist\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nteist\u00e4, jotka tukevat kaikenlaisia oppijoita.<\/p>\n\n\n\n<p>Korkeakoulujen opiskelijajoukko on t\u00e4n\u00e4 p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 yh\u00e4 moninaisempi. Inklusiivisen opetuksen l\u00e4ht\u00f6kohtana on se, ett\u00e4 kaikilla opiskelijoilla on tasa-arvoinen mahdollisuus osallistua opetukseen, vaikka heill\u00e4 olisi eri syist\u00e4 johtuvaa tuen tarvetta. Opiskelijan tuen tarpeen taustalla voi olla monenlaisia tekij\u00f6it\u00e4, esimerkiksi:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>j\u00e4nnitt\u00e4minen, mielenterveyden pulmat tai hankala el\u00e4m\u00e4ntilanne<\/li>\n\n\n\n<li>erilainen taustakoulutus ja\/tai pitk\u00e4 aika edellisist\u00e4 opinnoista<\/li>\n\n\n\n<li>muu \u00e4idinkieli kun suomi (monikielinen opiskelija)<\/li>\n\n\n\n<li>vamma, oppimisen vaikeus tai neuropsykiatrinen oire.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Inklusiivisen opetuksen tavoitteena on ottaa huomioon n\u00e4m\u00e4 monenlaiset opiskelijat, heid\u00e4n erilaiset taustansa ja tuen tarpeensa. Ajatuksena on, ett\u00e4 opetus suunnitellaan niin, ett\u00e4 se hy\u00f6dytt\u00e4\u00e4 kaikenlaisia opiskelijoita.<\/p>\n\n\n\n<p>Tukipaketti on tehty kielikeskusopettajien n\u00e4k\u00f6kulmasta, mutta se on sovellettavissa my\u00f6s muuhun opetusty\u00f6h\u00f6n yliopistossa. Tukipaketista tehd\u00e4\u00e4n parhaillaan nettisivustoa, mutta ole yhteydess\u00e4 tiimi j\u00e4seniin (yhteystiedot alla linkeiss\u00e4), jos haluat jo nyt tarkempia lis\u00e4tietoja. <\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/uefconnect.uef.fi\/henkilo\/maija.mustonen\/\">Maija Mustonen<\/a>, <a href=\"https:\/\/uefconnect.uef.fi\/henkilo\/noora.kaukola\/\">Noora Kaukola<\/a>, <a href=\"https:\/\/uefconnect.uef.fi\/henkilo\/marko.tikkanen\/\">Marko Tikkanen<\/a> ja <a href=\"https:\/\/uefconnect.uef.fi\/henkilo\/satu.reinikainen\/\">Satu Reinikainen<\/a>, It\u00e4-Suomen yliopiston kielikeskus<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Oppimisymp\u00e4rist\u00f6seminaarin antia 4\/4: Inklusiivisen opetuksen tukipaketti Er\u00e4\u00e4ss\u00e4 osallistujam\u00e4\u00e4r\u00e4lt\u00e4\u00e4n suosituimmista ty\u00f6pajoista perehdyttiin Opiskelijoiden ohjaus kieli- ja viestint\u00e4opinnoissa (Kaikki ohjaavat) -hankkeessa tuotettuun inklusiivisen opetuksen tukipakettiin ja siihen, kuinka pakettia voi kukin opettaja k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 opetuksen suunnittelussa ja opiskelijoiden kohtaamisessa. Tukipaketti on tiivis esitys opetuksen hyvist\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nteist\u00e4, jotka tukevat kaikenlaisia oppijoita. Korkeakoulujen opiskelijajoukko on t\u00e4n\u00e4 p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 yh\u00e4 moninaisempi. Inklusiivisen &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/sites.uef.fi\/verkko-ja-monimuotopedagogiikka\/2023\/09\/28\/viikon-vinkki-37-2023\/\" class=\"more-link\">Jatka lukemista<span class=\"screen-reader-text\"> &#8221;Viikon vinkki 37\/2023&#8221;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":458,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[13],"tags":[663,669,666],"class_list":["post-4838","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-viikon-vinkit","tag-inklusiivisen-opetuksen-tukipaketti","tag-monenlaiset-oppijat","tag-opiskelijoiden-ohjaus"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.uef.fi\/verkko-ja-monimuotopedagogiikka\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4838","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.uef.fi\/verkko-ja-monimuotopedagogiikka\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.uef.fi\/verkko-ja-monimuotopedagogiikka\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uef.fi\/verkko-ja-monimuotopedagogiikka\/wp-json\/wp\/v2\/users\/458"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uef.fi\/verkko-ja-monimuotopedagogiikka\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4838"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sites.uef.fi\/verkko-ja-monimuotopedagogiikka\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4838\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4845,"href":"https:\/\/sites.uef.fi\/verkko-ja-monimuotopedagogiikka\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4838\/revisions\/4845"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.uef.fi\/verkko-ja-monimuotopedagogiikka\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4838"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uef.fi\/verkko-ja-monimuotopedagogiikka\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4838"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uef.fi\/verkko-ja-monimuotopedagogiikka\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4838"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}