Konferenssiesitelmät ja julkaisut

Souto, A.-M., Vehviläinen, S. & Lonka, H. (2026) Objects, Tools, and Cooperation Arrangements in Intensified Personal Guidance Counselling in Finland. Nordic Journal of Transitions, Careers and Guidance, 7 (1), 1-13. https://doi.org/10.16993/njtcg.103

Voutilainen, L., & Vehviläinen, S. (2025) Interactional straightforwardness in guidance counselling. British Journal of Guidance & Counselling, 1–14.  https://doi.org/10.1080/03069885.2025.2582860

Lonka, Hanna, Souto, Anne-Mari & Vehviläinen, Sanna. 2025. Mikä on opo-asia? Nuorten tulkinnat tehostetusta henkilökohtaisesta oppilaanohjauksesta. Nuorisotutkimus, 43 (1), 19-33. https://doi.org/10.57049/nuorisotutkimus.9160901

Aalto, Else. 2024. 9.-luokkalaisten diskursseja tukiprosesseista ja tulevaisuudesta: Optimismia, epätietoisuutta ja toimijuuden moninaisuutta. Pro gradu -tutkielma http://urn.fi/urn:nbn:fi:uef-20240828

Pantsari, Iisa & Peltomaa, Henrika. 2024. Tehostettua henkilökohtaista oppilaanohjausta saavan oppilaan toimijuus oppilaanohjaajien puheessa. Pro gradu -tutkielma https://erepo.uef.fi/handle/123456789/30627

Kukkonen, Miia. 2023. Peruskoulun oppilaanohjaajien näkemyksiä tehostetun henkilökohtaisen oppilaanohjauksen kohteesta ja työnjaosta. Pro gradu -tutkielma https://erepo.uef.fi/handle/123456789/30627

Forsström, Kerttu & Gao, Otto. 2023. ”Tässä ollaan luotettu siihen, että opot hoitavat hommansa” – rehtoreiden näkemyksiä tehostetusta henkilökohtaisesta oppilaanohjauksesta. Pro gradu -tutkielma http://urn_nbn_fi_uef-20231482