Hankkeet
Tällä sivulla esitellään Itä-Suomen yliopistossa toteutettuja pakopelipedagogiikan hankkeita. Hankkeissa on muun muassa kehitetty pedagogisia pakopelitoteutuksia, oppimisympäristöjä ja koulutussisältöjä eri kohderyhmille ja erilaisiin opetuskonteksteihin.
FarScape-pakopelin testitiimi tositoimissa keväällä 2021.
FarScape on Itä-Suomen yliopistossa kehitetty farmaseuttinen pakopelikonsepti, jossa harjoitellaan farmasian alan osaamista toiminnallisesti pakopelin avulla. FarScape sijoittuu Kuopion kampukselle Canthialle rakennettuun oppimisympäristöön, ja sen työelämälähtöiset tehtävät mittaavat sekä opiskelijoiden teoriaosaamista että käytännön lääkevalmistus-, laboratorio- ja analytiikkataitoja. Pelissä tehtävät ratkaistaan tiimissä aikapaineen alla, mikä tukee myös työelämässä tarvittavien taitojen, kuten yhteistyön, ongelmanratkaisun ja paineensietokyvyn, kehittymistä.
FarScape-pakopeli on suunniteltu osaksi farmasian opetusta. Pakopelin tehtävät ohjaavat tekemään työvaiheet huolellisesti ja oikein, mutta samalla peli tuo oppimiseen elämyksellisyyttä ja uudenlaista motivaatiota.
Hankkeen toteuttajina ovat olleet yliopistonlehtorit Tarja Toropainen ja Krista Laine.
Lisätietoa:
Pakoruotsi on vuoden 2021 aikana UEF:n Kielikeskuksen ja Soveltavan kasvatustieteen ja opettajankoulutuksen osaston yhteistyössä toteutettu pakopelihanke, jossa ruotsin kieltä harjoitellaan pelillisesti. Peli on suunnattu korkeakouluopiskelijoille ruotsin kielen opetukseen. Sen tavoitteena on motivoida kielen opiskeluun, soveltaa ruotsin kielen taitoja ja samalla kehittää opiskelijoiden ryhmätyö- ja ongelmanratkaisutaitoja.
Pakoruotsi-pelistä on laadittu kolme toteutusmuotoa. Peliä voidaan pelata Sm4rt LOC -pakopelilaboratoriossa, tavallisessa opetustilassa tai sähköisenä versiona osana lähi- tai etäopetusta. Peliä voi soveltaa ruotsin kertauskurssin lisäksi alakohtaisille tutkintokursseille.
Hankkeessa olivat mukana Kielikeskuksesta Satu Reinikainen ja Maarit Turunen sekä Soveltavan kasvatustieteen ja opettajankoulutuksen osastolta Ville Tahvanainen.
Lisätietoa:
- UEF Pakoruotsi -hankkeen omat sivut – Täältä löytyy myös vapaasti ei-kaupalliseen käyttöön tarkoitetut pelimateriaalit kaikkiin kolmeen toteutusmuotoon sekä vinkkejä oman pakopelin laatimiseen
- UEF: Itä-Suomen yliopisto panostaa opetuksen kehittämiseen
Pakoruotsin pilottiryhmä keväällä 2021.
Kielikeskuksen opettajat Maarit Turunen ja Satu Reinikainen ohjaamassa pilottipeliä.
Pakoteekki on Itä-Suomen yliopiston farmasian laitoksella kehitetty pedagoginen pakohuonepeli, joka on laadittu yhteistyössä proviisoriopiskelijoiden kanssa. Pelin tavoitteena on tukea farmasian opiskelijoiden apteekkityöhön liittyvää osaamista ja työelämätaitoja toiminnallisesti ja tiimissä.
Pelistä on keitetty myös virtuaalitodellisuuteen rakennettu oppimisympäristö VR Pakoteekki, joka auttaa farmasian opiskelijoita valmistautumaan apteekkiharjoitteluun. VR Pakoteekki on virtuaalinen pakopeli, jossa ratkotaan tiiminä erityisesti apteekin asiakasneuvontaan ja lääkkeen toimittamiseen liittyviä tehtäviä.
Virtuaaliversion kehittämisessä oli mukana proviisoriopiskelija Eemil Sääskilahti, joka pilotoi peliä osana pro gradu -työtään. Pilottipeleihin osallistuneiden opiskelijoiden palautteen perusteella peliä myös muokattiin, ja palautteen mukaan VR Pakoteekki soveltuu hyvin farmasian opetukseen.
Lisätietoa:
EsGaPed oli Itä-Suomen yliopistossa vuosina 2023–2024 toteutettu kehittämishanke, jonka tavoitteena oli vahvistaa pakopelipedagogiikan osaamista sekä tuottaa pakopelipedagogiikasta kansainväliseen käyttöön soveltuva koulutuskokonaisuus ja siihen liittyviä materiaaleja. Hankkeessa kehitettiin pakopelipedagogiikan koulutussisältöä ja tuettiin osaamisen jakamista.
Hankkeen keskeinen painopiste oli pakopelipedagogiikan asiantuntijuuden ja yhteistyön vahvistamisessa: tavoitteena oli koota ja pilotoida monitieteistä asiantuntijaverkostoa sekä kehittää verkoston toimintamallia niin, että pakopelipedagogiikkaa voidaan soveltaa eri koulutusaloilla ja erilaisissa opetuskonteksteissa.
Hankkeessa työskentelivät Ville Tahvanainen, Sanna Nenonen, Iiris Kangasniemi ja Andreas Fischer.
WorryEscape on Oikeusministeriön rahoittama ja Itä-Suomen yliopiston ja Laurea-ammattikorkeakoulun toteuttama hanke. Hanke toteutettiin vuosina 2024–2025 ja sen tavoitteena on vahvistaa nuorten aikuisten talousosaamista pelillisyyden avulla.
Hankkeessa kehitettiin talousaiheinen pakopeli, jossa käsitellään nuorten arkeen liittyviä taloustilanteita, kuten rahankäyttöä, budjetointia ja arjen taloudellisia päätöksiä, ja harjoitellaan niihin liittyviä taitoja. Peli on suunnattu erityisesti nuorten kanssa työskenteleville ohjauksen ja opetuksen ammattilaisille, ja se soveltuu toteutettavaksi yli 15-vuotiaille nuorille.
Hankkeessa UEF:sta työskentelivät Marilla Kortesalmi ja Henna Hakaniemi.
Lisätietoa:
Yhdessä pakoon! – Pakopelipedagogiikka yhteisöllisyyden edistäjänä opetuksessa on Opetushallituksen rahoittama täydennyskoulutushanke, jossa perusasteen ja ammatillisen toisen asteen opettajille tarjottiin koulutusta pakopelipedagogiikan hyödyntämiseen opetuksessa. Hankkeen tavoitteena oli tukea yhteisöllisten toimintatapojen kehittämistä sekä vahvistaa opetuksen osallistavia ja luovia menetelmiä pakopelipedagogiikan avulla.
Hanke toteutettiin vuosina 2024–2026 yhteistyössä Itä-Suomen yliopiston, Humanistisen ammattikorkeakoulun (Humak) ja Kajaanin ammattikorkeakoulun (KAMK) kanssa. UEF:ssa toteutuksesta vastasivat Jatkuvan oppimisen keskus sekä Soveltavan kasvatustieteen ja opettajankoulutuksen osasto ja hankkeessa työskentelivät Sanna Soppela, Iiris Kangasniemi ja Sini Kontkanen.
Koulutuskokonaisuus koostui neljästä osiosta. Kaksi ensimmäistä toteutettiin valtakunnallisesti verkossa ja kaksi jälkimmäistä alueellisissa ryhmissä Kuopiossa, Joensuussa ja Kajaanissa. Sisällöissä avattiin näkökulmia pelikasvatukseen sekä fyysisten ja virtuaalisten pakopelien suunnitteluun, ja osallistujille tarjottiin konkreettisia työkaluja omien pedagogisten pakopelien suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin.
Koulutuksen soveltavissa osioissa osallistujat suunnittelivat ja toteuttivat omaan opetuskontekstiinsa soveltuvat omat pedagogiset pakopelinsä. Osa osallistujien materiaaleista julkaistaan vaiheittain Materiaalit-sivulla.
Hankkeessa tuotettiin myös avoin Pedagogiset pakopelit opetuksessa -verkkokurssi DigiCampus-alustalle (lisätietoa Pakopelipedagogiikka-sivulla).
