Viikon vinkki 19/2023

ChatGPT-koulutusta Eduhousella

Eduhousen koulutustarjonnasta löytyy myös tekoäly-kokonaisuus, josta voi omaan tarpeeseen poimia sellaisia kursseja, joita haluaa. Tämän fasilitaattorin oman kokemuksen perusteella lämmin suositus Esa Riutan ohjaamasta ChatGPT:n käyttö työn tehostajana -koulutuksesta. Soveltuu mainiosti vasta-alkajille mutta siinä käsitellään myös konkareillekin erittäin hyödyllisiä näkökulmia. Esa Riutta keskusteluttaa myös kriittisen reflektion kautta.

Eduhousen koulutukset ovat maksuttomia ueflaisille: muista klikata kohta ”Koulutussopimus- tai lisenssiasiakkaat”.

Viikon vinkki 18/2023

Digiä ja älyä, osat 1 ja 2 – tule myös kakkoseen!

Edellisessä Viikon vinkissä oli infoa Digiä ja älyä -tapahtuman osasta yksi, 8.5. klo 10-12. Siihenkin kerkeää vielä ilmoittautumaan: Ilmoittaudu 4.4. mennessä.

Digiä ja älyä osa 2 järjestetään 15.5. klo 10-12. Ilmoittautuminen on henkilöstökalenterin kautta.

Sekä osiin 1 että 2 voi osallistua sekä lähinä että etänä. Tilaisuus pidetään samanaikaisesti Kuopion ja Joensuun kampuksilla sekä Teamsin kautta.

Ohjelmassa on ajankohtaista keskustelua tekoälyn vaikutuksesta opiskeluun, opetukseen, tutkimukseen ja työntekoon yleensäkin. Tervetuloa mukaan!

Ohjelma 15.5.:

10.00-10.20 Työkaluni tekoäly, professori Pasi Vahimaa

– keskustelua alustuksen pohjalta

10.30-10.50 Miten hyödyntää tekoälyä tutkimuksessa tai tutkimustaitojen opetuksessa, professori Marja Laasonen

– keskustelua alustuksen pohjalta

11.00-11.20 Tekoäly ja tutkimuseettiset kysymykset, professori Risto Turunen

– keskustelua alustuksen pohjalta

11.30-11.50 Juridisia näkökulmia tekoälyn käyttämiseen liittyen, oikeudellinen asiantuntija Jonna Kosonen

– keskustelua alustuksen pohjalta

Viikon vinkki 17/2023

Digiä ja älyä 1 ja 2: Osallistu lähinä tai etänä

Tule mukaan kuulemaan ja keskustelemaan mm. tekoälyn mahdollisuuksista ja haasteista opettamiselle ja oppimiselle. Ensimmäinen osa 8.5., toinen osa 15.5.

Lisätietoja, ilmoittautuminen tai jos unohdat ilmoittautua, suora Teams-linkki ensimmäiseen osaan henkilöstökalenterissa.

Ensimmäisen osan ohjelma, 8.5. klo 10-12:

10.00-10.20 Ajankohtaista digivisiosta, Kukka-Maaria Kokkonen

– keskustelu alustuksen pohjalta                      

10.25-10.55 Näkökulmia tekoälyn mahdollisuuksista ja haasteista opettamiselle ja oppimiselle, professorit Matti Tedre ja Teemu Valtonen

– keskustelu alustuksen pohjalta

11.10-11.20 ChatGPT open apuna, yliopisto-opettaja Irene Hall

– keskustelu alustuksen pohjalta

– 11.30 Pohdintaa ja keskustelua  ennakkokyselyssä ja tilaisuudessa esille nousseista teemoista

Ennakkotehtävänä:

1. Kuuntele
Teemu Roosin podcast tekoälystä https://areena.yle.fi/podcastit/1-64968783

2. Osallistu kyselyyn tekoälyn käyttöön liittyen:”Mikä tekoälyssä askarruttaa” https://forms.office.com/e/81Cc0yRZrt

Lisätietoja: Oppimisympäristöjen kehittämisjohtaja Kari Korhonen, kari.korhonen@uef.fi.

Viikon vinkki 16/2023

Opiskelijoiden mielenterveyspäivä ja kampanjaviikko

Tällä kertaa vinkki on edellisen vinkin nosto, sillä aihe on keskeinen ja ansaitsee huomiomme. Opiskelijoiden mielenterveyspäivää vietetään 19.4. ja kampanja jatkuu koko tämän viikon. Kuinka juuri sinun yksikkösi tai laitoksesi voisi osallistua kampanjaan? Voitko vinkata materiaalipankkia kollegoillesi? Lue lisää edellisestä vinkistä!

Viikon toinen vinkki, 15/2023

Kohtuutta ja kyllin hyvää – Opiskelijoiden mielenterveyspäivä ja kampanjaviikko

Opiskelijoiden mielenterveyspäivää vietetään 19.4. ja se ansaitsee tälle viikolle harvinaisen toisenkin Viikon vinkin. Kampanja järjestetään vuosittain keväällä ja tänä vuonna se kestää koko viikon 16. Otatko sinäkin teeman näkyville omaan yksikköösi, ilmoitustauluille, Yammeriin, someen?

Koordinoivan tahon, Nyyti ry:n sivuilla on materiaalipankki, jossa on avoimesti käytössä olevia tiedostoja ja tiedostopohjia tulostettavia postereita tai vaikkapa somea varten.

Kampanja on tarkoitettu kaikille korkeakouluissa ja toisella asteella opiskeleville, heidän parissaan toimiville ammattilaisille sekä muille aihepiiristä kiinnostuneille. Kampanjaan voi ilmoittaa mukaan myös tekoja, joita opiskelijoiden mielenterveyden edistämiseksi tehdään.

Opiskelijoiden mielenterveyspäivään liittyvässä Kohtuutta etsimässä -webinaarissa 19.4. klo 12-15 puhutaan kohtuudesta, kyllin hyvästä, itsensä johtamisesta, työelämävalmiuksista, 70 konkreettisesta hyvinvointitoimenpiteestä ja maailman onnellisimmista opiskelijoista. Puheenvuoroja pitävät kasvatustieteilijä, filosofi ja tietokirjailija Juha T. Hakala, MIELI ry:n yhteiskuntasuhdepäällikkö Johanna Kujala ja Oulun yliopistolla järjestetyn ainutlaatuisen Maailman onnellisin opiskelija -kurssin koordinaattori Henrietta Karjalainen. Webinaarissa ”etsitään keinoja pitää asiat kohtuudessa ja puhutaan siitä, miten opiskelijat, yhteisöt ja yhteiskunta voivat tehdä, jotta yksilölle ei tule sietämättömiä paineita”.

”Tuntuuko vaatimuksia olevan liikaa ja nouseeko stressi opinnoissa välillä liian korkealle? Pitääkö samalla käydä töissä, olla itseohjautuva, näyttää hyvältä ja suorittaa kaikki tavoiteajassa – ja pelastaa maailma? Webinaari striimataan YouTuben kautta. Pääset mukaan YTHS:n YouTube-kanavan (@YTHSvideo) etusivulta tai suoralinkillä. Tilaisuuden aikana voit osallistua keskusteluun chatin kautta.”

Viikon vinkki 15/2023

Panopto-ohjeistuksia: Tallenteiden siirto mediapalvelimelta Panoptoon

Yksityiskohtaisia, askel askeleelta ohjaavia Panopto-ohjeita on saatavilla UEFin eLearn-Moodlessa. Kolmoslukuun on koottu linkkeineen ”opettajan prosessia” eli ne vaiheet ja asiat, jotka opettajien kannattaisi huomioida siirtäessään tallenteita mediapalvelimelta Panoptoon.

Linkit on poistettu alla olevasta tekstistä, kirjaudu UEFin eLearniin, jotta pääset lukemaan alkuperäiset ohjeet linkkeineen:

”Tähän lukuun on koottu lista siitä, miten voit ja/tai kannattaa edetä tallenteiden siirrossa.

  1. Lataa tallenteesi mediapalvelimelta (media.uef.fi) koneellesi MP4-tiedostoina. Voit ladata ne valmiiksi eri kansioihin, riippuen siitä, millaisiin kansioihin haluat ne Panopto-videopalvelussa. Poista samalla mediapalvelimelta tallenteet, joita et tarvitse.
  2. Voit etsiä myös Moodlen kautta tallenteita, jotka liittyvät samaan opintojaksoon.
  3. Mikäli opintojaksolla on useiden opettajien tekemiä tallenteita, kannattaa lukea [aiheeseen liittyvät] vinkit.
  4. Mikäli olet lisännyt mediapalvelimella tallenteeseen tekstitystiedoston, lataa se erikseen mediapalvelimelta (ellei se ole vielä tallessa koneellasi). Jos tekstitystiedosto on jo manuaalisesti katsottu kuntoon, on se todennäköisesti laadukkaampi kuin Panopton automaattitekstitys.
  5. Tee tarvittavat kansiot Panoptoon ja lataa tallenteet kansioihin.
  6. Anna tarvittavat käyttöoikeudet tallenteisiin ja/tai kansioihin, tai määrittele ne myöhemmin tarpeen mukaan.
  7. Etsi Moodle-kurssialueilta linkit ja upotukset tallenteisiin, ja vaihda ne Panopton vastaaviin.

    Huom! Testaa – tai pyydä kollegaasi testaamaan – ensin yhdellä linkillä tai upotuksella, että käyttöoikeudet on varmasti oikein määritelty, ja tallenne aukeaa.”

Viikon vinkki 14/2023

Mediapalvelin vaihtuu ketterään Panopto-ohjelmaan!

  • 3.4. klo 12.30-14 Panopto-koulutusta.
  • Videot lisätään 3.4.2023 alkaen Panoptoon, jolloin Mediapalvelin (eli media.uef.fi) siirtyy read-only tilaan. Videot toimivat Mediapalvelimella syyskuun loppuun saakka.

Heimoon on koottu tietoa Panoptosta, sen erinomaisista ominaisuuksista ja käyttöönotosta sekä ohjeistukset videoiden siirtämisestä Mediapalvelimelta Panoptoon.

Viikon vinkki 13/2023

Mitta-laskurit opetuksen suunnittelun apuna 

eOppimisen tukipalveluiden sivustolta:  

”Opiskelijan työmäärän mitoituksen perusyksikkö on opintopiste, joka vastaa keskimäärin opiskelijan 27 tunnin laajuista työmäärää. Opiskelijalle suunnitellun työmäärän tulee vastata suorituksesta saatavia opintopisteitä. Sopiva kuormitus tukee syvällistä oppimista. 

Opiskelijoiden opiskeluun käyttämä todellinen työmäärä vaihtelee kuitenkin yksilöllisesti ja mitoituksessa käytettävä tuntimäärä on parhaimmillaankin vain arvio. Mitoituksen onnistumiseksi keskeistä onkin seurata työmäärän toteutumista, esimerkiksi palautteen avulla. 

Laskurista on ladattavissa kaksi versiota. Peruslaskuri tukee yksittäisen opintojakson mitoittamista opiskelumuotojen mukaisesti. Peruslaskurissa ei arvioida viikoittaista kuormitusta.

Kumulatiivinen laskuri huomioi opiskelijan viikoittaisen työmäärän ja sillä on mahdollista arvioida eri opintojaksojen työmäärän yhteisvaikutusta viikkotasolla. Eri opintojaksot voidaan valita tarkasteluun esimerkiksi tietyn ajanjakson (lukukausi, periodi) perusteella, moduulin tai opintokokonaisuuden perusteella tai suunniteltujen opintojen pohjalta (esim. tietyn ryhmän hopsit).” 

Mitta-laskuritiedostot edellyttävät UEF-kirjautumisen.

Peruslaskuri:  Mitta-peruslaskuri.xlsx 

Kumulatiivinen laskuri: Mitta-laskuri(kumulatiivinen).xlsx 

Viikon vinkki 12/2023

Opiskelijan työmäärän mitoittaminen kurssilla

Oletko saanut opiskelijapalautetta, jonka mukaan kurssisi ovat liian työläitä? Sekä digiopettajan starttipaketti että jatkopaketti tarjoavat työkaluja moneen asiaan, mm. opiskelijoilta edellytettävän työmäärän mitoittamiseen. Aiemmassa vinkissämme (Viikon vinkki 5/2022) olemme myös käsitelleet oppimateriaalin tuottamista ja työmäärän mitoitusta:

Digiopettajan pakettien arviointia käsittelevissä osioissa paneudutaan siihen, miten arvioinnin tulisi kuvastaa asetettuja osaamistavoitteita: ”Osaamistavoitteet toimivat arviointikriteerien laatimisen lähtökohtana”. Merkittävä elementti osaamistavoitteiden saavuttamisessa on oppimateriaalien valinta ja käyttö. Millä perusteella valitsen kurssini oppimateriaalit? Millä perusteella valitsen oppimistehtävän muodon? Sen lisäksi, että vastaukset näihin kysymyksiin tulevat kurssin tavoitteista, on hyvä pitää mielessä myös se, kuinka paljon opiskelijalta menee aikaa materiaalien opiskeluun ja oppimistehtävien tekemiseen.

Myös UEFilla on omat, ueflaisille vapaasti käytössä olevat Mitta-laskurit opiskelijan työmäärän mitoittamiseen. Excel-taulukot laskevat kätevästi eri tehtävämuotojen vaatimat tuntimäärät yhteen. Taulukon kielen voi valita (suomi tai englanti).

Digiopettajan paketeissa on lisäksi linkitys oivalliseen Fitechin Oppimismuotoilun työkalupakkiin. Työkalupakin sivulla kuusi on käytännöllinen Työmäärän mitoitus -lomake, josta on apua opiskelijan työmäärän arvioimiseen erilaisissa tehtävämuodoissa. Voit vaikkapa vertailla UEFin Mitta-laskureita tähän. Alla kuvakaappaukset Fitechin Oppimismuotoilun työkalupakin sivusta kuusi sekä UEFin Mitta-laskurista:

Kuvakaappaus UEFin Mitta-peruslaskurista.
Kuvakaappaus Fitechin Oppimismuotoilun työkalupakin sivusta 6: Työmäärän mitoittaminen.

Viikon vinkki 11/2023

Kouluttaudu saavutettavuudesta (ja vähän muustakin)

Miten teet kursseistasi ja materiaaleistasi saavutettavia?